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教务教学  

辅导员素质提升工程:线上“辅导员聊”沙龙活动顺利举行


[发布时间:2020/04/15  编辑:张老师  浏览量:581次]
 

本网讯(通讯员 张洋)4月9-10日,围绕如何将爱国主义教育放在疫情大课堂上,学工部辅导员素质提升工程——“辅导员聊”线上沙龙活动顺利开展,全体辅导员积极参与学习讨论活动,大家结合防疫学生工作实际,认真学习领会《新时代爱国主义教育实施纲要》文件精神,切实将爱国主义教育落实落地出谋献策。

各学院就近段时间本学院学生工作进行了梳理总结,对加强学生的防疫知识教育、思想政治教育等内容进行了探讨,辅导员围绕卫生防疫的非常时期加强爱国主义教育工作的方法、形式等方面进行交流。

材料学院 张义强:作为高校辅导员,我们要牢记自己的初心与使命,做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。我们要将爱国主义精神的丰富内涵全方位、深层次、多角度的融入到思政工作中,引导学生将实现自我价值的个人理想融入中华民族伟大复兴的共同理想,引导学生将爱国之情转化为强国之志、报国之行。

土建学院 项勤:疫情防控阻击战一声炮响,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下展开一场全国总动员的战疫。在这场全国性疫情面前,每个人都是当事人,每个人的命运都与家的命运,与国的命运紧紧相连,将爱国主义教育从高尚的精神世界延伸到丰富的现实生活中,认真参与每一次学术科研,做好每一份工作,在求真学问、练真本领、不懈奋斗中砥砺报国行。

化药学院 汤曦:通过“辅导员聊”云沙龙活动,学习讨论《新时代爱国主义教育实施纲要》文件等内容,我明确了要不断加强自身思想政治理论学习,牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,做到学思用贯通、知信行统一。结合目前疫情的新形势下,应充分发挥互联网平台的优势,将爱国主义主题融入贯穿新媒体全过程,淬炼“疫情教材”,研制“精神疫苗”,向学生讲述好中国战“疫”故事,弘扬中国战“疫”精神,传递中华民族同舟共济、众志成城抗击疫情的正能量,引导广大青年感受疫情之下中国展现出的强大力量、暖心温度与坚实守护,用实际行动诠释“爱国是最大的责任和担当”。

电气学院 周雯琪:这次疫情,国家集中力量办大事,一省包一市,让我们看到了国家的制度优势;无数党员干部主动下沉到社区基层帮助社区民众解决吃饭问题,让我们对中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务有了更加深刻的理解。作为一名高校辅导员,我们要不忘学工初心,牢记育人使命,充分挖掘身边的榜样人物,讲好战疫故事,传播好战疫正能量,让爱国主义以“润物细无声”的方式浸润到每个同学的心田。

法商学院 郑睿:学习《新时期爱国主义教育实施纲要》的内容后,我对爱国主义教育有了更深一步的认识,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

计算机学院 胡 杰:爱国主义精神是开创美好未来的“指明灯”“定盘星”。我们要努力让爱国情怀在每一个青年学生心中生根发芽,不忘初心、牢记使命,汇聚全体中国人民形成实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲动力!

管理学院 张文婷:“疫”情路上,党员挺起中国脊梁。疫情面前,危机时刻我们用力所能及的方式共同守护着这座城。作为一名基层党员教育工作者,更应该秉承爱国主义信念,通过自己的付出和努力,在本职和岗位上认真履职、永不懈怠,同时要坚持全员全过程全方位的育人思想,在广大青年大学生中开展深入、持久的爱国主义教育,使爱国主义精神牢牢扎根,用我们最直接做朴素的方式表达对祖国的热爱。

艺术学院 刘殊异:武汉疫情爆发以来,那些一线的护人员们,他们不畏艰险、迎难而上,他们逆行的身影依然历历在目。这样一个个鲜活的案例正是将爱国主义精神转化成为强国报国行动的最佳典范,作为新时代的青年的我们更应该不忘初心、艰苦奋斗,把弘扬爱国主义精神永续传承下去。

化环学院 叶蕾:在疫情防控过程中,党中央坚持以人民为中心,发挥全国一盘棋,集中力量办大事的显著优势,都是最鲜活的教材,都生动的诠释了爱党爱国爱社会主义的高度统一。作为一名辅导员,我们要切实以生为本,在“停课不停学”中,充分利用网络加强师生沟通,鼓励学生合理安排时间,提升综合素质,在实践中磨练意志,只争朝夕,不负韶华。

外语学院 顾泽文:习总书记说:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”我认为爱国是每一个人都有的正常情感,更是我们中华民族的优良传统。在中华文化中,“国家”是“牧民”的无限责任体,中国人的终极追求立足于修身齐家,落脚于治国平天下。作为中华文化的传承人,更作为中国共产党员,在中华灿烂文明的熏陶下,在华夏祖先们伟大事迹和功绩的感召下,我们应该立足岗位,努力发挥党员的党和热,把工作做好,为他人和集体提供价值,为中华民族伟大复兴贡献应尽之力。

光能、数理学院 张舒:青年学生出生在一个和平稳定的时代,在出现集体性灾难时,培养学生忧患意识正当其时,重点培养青年学生从和平发展的大趋势中预见危机,引导青年学生以历史责任感和使命感直面问题、困难和威胁,化解危机和战胜困境,推动中华民族实现伟大复兴。我们作为思政教育工作者有责任引导青年学生通过正反对比正确思考,尤其应当大力宣传疫情防控时期涌现出的时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人,以榜样的力量激励人、鼓舞人。

环生学院 邓炜:学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》,深感文件有鲜明的时代特征,对今后爱国主义教育工作的开展具有很强的指导性、针对性。结合当前这一阶段的特点和要求,将抗击疫情与加强爱国主义教育主题贯通起来,做学生健康的守护人,宣传抗疫先进典型事迹,传播爱国正能量。结合辅导员岗位职能,在以后的工作中,更要综合运用各种平台,对大学生开展深入、持久、生动的爱国主义教育,培育爱国情,实践报国行。教导学生把握好时代主题,将个人追求同实现中国梦的伟大目标结合,将爱国热情转化为奋斗担当的实际行动,小我融入大我、青春献给祖国。

兴发矿业学院 孙奕:自古以来,爱国就扎根中华大地,流淌在每一个中华儿女的血液里。无数仁人志士用自己的行动甚至生命延续着爱国基因。爱国主义是中华民族精神的核心,是具有伟大号召力、激励中华儿女不懈奋斗的精神旗帜。作为新时代高校辅导员,既要加强自身的思想觉悟,树立国家意识、增进爱国情感。我们要在广大青年学生中开展深入、持久、生动的爱国主义教育,让爱国主义精神牢牢扎根。要让爱国情怀在每一个中国人心中生根发芽,不忘初心、牢记使命,汇聚全体中国人民形成中华民族伟大复兴中国梦的强劲动力。

马克思主义学院 延飞:爱国主义教育是辅导员工作的重要内容。新时代加强对青年的爱国主义教育尤为重要。现在的国际形势纷繁复杂,中国正在经历百年未有之大变局,青年肩负着实现中国民族伟大复兴的重要使命,因此青年必须要认识世界,了解祖国,热爱祖国,奉献祖国,只有在这个过程中,才能实现自己的人生价值。

本次线上“辅导员聊”沙龙活动,各学院辅导员系统的学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》的文件内容,并进行交流分享,为目前正在开展的疫情防控和爱国主义教育,以及今后更好的开展爱国主义教育提供了丰富的理论指导和高效、可行的措施办法。(审稿人:王涛)

 
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